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Hace unas semanas que tengo que llevar gafas al cole. No sabía cómo iban a reaccionar lxs "peques" ante este cambio.
Como bien sabéis el hecho de tener alguna cualidad o característica que los haga diferentes a los demás: llevar gafas, aparato en los dientes, ser pelirrojo, ser gordo, ser delgado, ser listo...suele ser objetivo de burlas. Por lo general, las personas cuando critican algo o a alguien lo hacen desde sus propias debilidades. Ese tipo de gente no nos aporta nada en nuestra vida, son personas tóxicas y debemos de apartarlas. La gente que critica no es feliz y pasan el tiempo hablando mal de los demás porque no disfrutan de su vida.
A lo largo de mi vida, tuve (y tengo) que hacer frente a muchas burlas y comentarios desagradables por mi aspecto físico: por ser una persona delgada (pero con buena salud), por mi forma de vestir, por tener tatuajes...Y, en su día en el colegio al hecho de ser delgada, por ser la "empollona" del aula.
¡Nadie tiene derecho a burlarse de nosotrxs y mucho menos por nuestro aspecto físico, es algo que nos hace únicxs e irrepetibles!
El curso pasado trabajé esta temática cuando a unx de mis alumxs tuvieron que ponerle gafas. Tenía mucho miedo de las reacciones de sus compañerxs...y me llevé una grata sorpresa que podéis ver en la entrada que hice en su día en este mismo blog titulada Las gafas azules.
Este año, tras trabajar mucho con ellos el respeto hacia las personas que nos rodean, su reacción lejos de asustarme...¡¡Me emocionó un montón!!
"Tranquila que ningunx nos vamos a reír de ti"
"¡Carla estás muy guapa!"
"¡Así también me encantan tus ojos!"
"¡Te quedan súper bien!!"
Así que, ahora que mis "peques" son un poco más mayores decidí profundizar en el tema de los estereotipos y desarrollar más esta sesión.
Trabajamos las partes de las gafas: lentes o cristales, patillas, montura. Los materiales de los que están hechas: acero, aluminio, crista, plástico...Trabajamos la lógica matemática para describir la forma de los cristales: circular, cuadrada, rectangular, ovalada... Y aprendimos algunos trucos para saber limpiar bien los cristales. al soplar sobre ellos los cristales se quedan empañados y se produce vaho. ¿Por qué ocurre? Pues porque nuestro aire está mucho más caliente que la superficie que limpiamos.
A continuación, vimos algunos vídeo.
En este primero Pepa Pig y sus amigxs nos muestran para qué sirven las gafas o anteojos.
También conocimos a varios personajes a los que les pusimos gafas para ver...¿Os gusta su cambio?
Diferentes tipos de dibujos, diferentes estereotipos pero ¡¡TODXS SON RESPETABLES!!
Las primeras imágenes son de un vídeo en el que, a diferentes personajes de Disney se les añaden las gafas.
Ya aquí tenéis a otrxs dibujos animados que también son conocidos por mi alumnado.
Y que se caracterizan por otras muchas cualidades que van más allá de sus gafas.
Y ya, para finalizar hicimos unas gafas muy molonas.¡¡Todxs nos pusimos gafas
Además todxs quisieron dibujar a la "profe" con su "compi" y sus gafas.
¡Espero que os gustara la actividad!
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